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大阪府  堺市西区  楽器 

リーフミュージックルーム　堺教室

  • 072-262-9233
  • お問い合わせ時には「ロココムを見た」とお伝えください
アクセス
電車：ＪＲ富木駅より徒歩９分／ＪＲ鳳駅より徒歩１２分
営業時間
「レッスン可能時間帯」
平日　9：00～20：00(応相談)
土曜　9：00～18：00

　♪１レッスン・短期レッスンはご相談に乗らせて頂きます



「問い合わせ方法」
http://music-square.jp/sc548.html
及び
電話にて
　★その際に「和歌山教室」「堺教室」の旨をご記入頂きますようお願い申し上げます。


当方、堺と和歌山でレッスンしておりますので、お電話でのお問い合わせに出られない可能性があります。その場合は留守電に「レッスンについてのお電話であること・お名前・お電話番号」を入れて下されば、こちらから追って連絡させて頂きます。

　

ご迷惑おかけして申し訳ありません。
よろしくお願いいたします。 
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リトミックって？

お問い合わせにて

「リトミックは良いと聞きましたが、どんなことをするのですか？」
「リトミックはダンスするのですか？」

と聞かれることがあります。


本当はリトミックを知って頂くには体験するのが１番！なのですが
何とか言葉で分かって頂けるように説明したいと思います。


リトミックはスイスの音楽教育家・作曲家であるエミール・ジャック＝
ダルクローズ（1865～1950）によって考えられた音楽教育
法です。音楽と動きを融合した教育スタイルに特徴があります。


日本においてリトミックは音楽教育だけでなく、演劇、幼児教育、舞踏
障害児教育などでも応用されています。


ダルクローズが「心と身体の一致・調和を促す」「音楽的なセンスを培
う」と
述べています。


リトミックは音楽に反応して動き、考え活動していきますので、
集中力・思考力・判断力・記憶力・創造力・表現力など、人間が成長して
いくうえで必要な力が育つといわれています。


特に幼児は、これらがバランスよく発揮されることにより、自主性や積
極性が養われ、
健全な心が育まれていくのです。


例えば、象になって歩いたり、ウサギになってピョンピョン跳ねたり。
この活動に参加するためには、２つの音楽を聴き分けることが必要にな
ります。


２つの音楽を覚える、記憶力。
聴き取るために集中力が育ちます。


象＆ウサギといっても色々な動きがありますので、どんな風に動くかなど
思考力・創造力・表現力が生まれます。


ただし、象やウサギになることが目的ではありません。


動物のイメージを借りて、様々な音楽を体験している



と思って下さい。


全身の大きな筋肉を使うことによって、より強く感じることができるの
です。

大人から見て、「子どもの動きは象に見えない」「象だから手でお鼻で
しょ？」と
思う方も多いと思いますが、それは大人からの目線なのです。


鼻を表す子、大きな耳をパタパタさせる子、ドシ～ンドシ～ンと
重そうに足を踏み鳴らす子・・・色々あって良いのです。


もし、ウサギの音楽になったときに同じことを続けていたとしたら
聴き分けが出来ていませんので、直す必要はありますね。


最初は聴き分けのできない生徒さん達も、日を追うごとに成長していくので
私もすごく嬉しいです。


お子さんの発達も「言葉が早い」「歩くのが遅い」「おしめが中々外れない」など
状況は様々です。


リトミックも同様♪


保護者の皆様はお子さんの成長をゆっくり見守って頂きたいと思います。


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